Keine Vorlagen — jede Folie einzeln gestaltet

Einmal beschreiben.Einen Kurs, der ankommt.

Die KI plant den Kurs und gestaltet dann jede Folie einzeln — Spiele, Szenarien, Übungen und Prüfungsfragen. Jede Folie wird im echten Browser getestet und als SCORM verpackt, das Ihre Lernplattform importiert.

SCORM 1.2 und 2004 Antworten pro Frage Läuft ohne Internet Desktop und Smartphone
Phishing erkennen und stoppen · Folie 1 von 19
Die Startfolie eines generierten Kurses: das Foto einer Person am Laptop neben dem Kurstitel und den Lernzielen
Ein Kurs, von Anfang bis Ende

Neunzehn Folien. Keine wie die andere.

Ein Phishing-Kurs für Büromitarbeitende: geplant, gestaltet, gebaut und geprüft in 49 Minuten. Nichts davon stammt aus einer Vorlage — jede Folie wurde für genau den Punkt entworfen, den sie vermittelt.

49 Minuten 19 Folien 11 Aktivitäten
  • Zuordnungsspiel: Fünf Betrugsbeispiele, jeweils auf den passenden Fachbegriff gezogen.
    Zuordnungsspiel

    Fünf Betrugsbeispiele, jeweils auf den passenden Fachbegriff gezogen.

  • Warnsignale finden: Die verdächtigen Stellen in einer täuschend echten Nachricht antippen.
    Warnsignale finden

    Die verdächtigen Stellen in einer täuschend echten Nachricht antippen.

  • Verzweigtes Szenario: Ein Anruf vom angeblichen IT-Support. Jede Antwort führt woandershin.
    Verzweigtes Szenario

    Ein Anruf vom angeblichen IT-Support. Jede Antwort führt woandershin.

  • Einsortieren und begründen: Sechs Nachrichten in Sicher, Verdächtig oder Phishing — und dann das entscheidende Detail benennen.
    Einsortieren und begründen

    Sechs Nachrichten in Sicher, Verdächtig oder Phishing — und dann das entscheidende Detail benennen.

  • In die richtige Reihenfolge: Die ersten Minuten nach einem Klick, auf einen Zeitstrahl gezogen.
    In die richtige Reihenfolge

    Die ersten Minuten nach einem Klick, auf einen Zeitstrahl gezogen.

  • Gegen die Uhr: Die gefälschte Adresse erkennen, bevor zehn Sekunden vorbei sind.
    Gegen die Uhr

    Die gefälschte Adresse erkennen, bevor zehn Sekunden vorbei sind.

  • Karten aufdecken: Sieben Warnsignale, jedes mit einem echten Beispiel dahinter.
    Karten aufdecken

    Sieben Warnsignale, jedes mit einem echten Beispiel dahinter.

  • Bewertete Prüfung: Rückmeldung für die Lernenden — und jede Antwort geht an die Lernplattform.
    Bewertete Prüfung

    Rückmeldung für die Lernenden — und jede Antwort geht an die Lernplattform.

  • Fallbeispiel: Eine dringende Rechnung von der Chefin, Entscheidung für Entscheidung.
    Fallbeispiel

    Eine dringende Rechnung von der Chefin, Entscheidung für Entscheidung.

Unbearbeitete Screenshots eines generierten Kurses. Die Fotos in den Folien sind KI-generiert.

So funktioniert es

Ein Feld ausfüllen. Ein Paket erhalten.

Keine Komplexitätsstufe, keine Vorlage, kein Storyboard. Sehen Sie zu, wie der Kurs entsteht — oder kommen Sie wieder, wenn er fertig ist.

  1. 1

    Sagen Sie, worum es gehen soll

    Ein Feld. Ein Thema und für wen der Kurs ist — oder laden Sie die Richtlinie, die Präsentation oder das Handbuch hoch, an die sich der Kurs halten soll.

  2. 2

    Jede Folie wird einzeln gestaltet und gebaut

    Der Plan legt fest, was jede Folie vermittelt und ob gelesen, gemacht, gespielt oder geprüft wird. Anschließend entsteht jede Folie für sich, mit eigenem Layout.

  3. 3

    ZIP importieren

    SCORM 1.2 oder 2004, Folie für Folie im echten Browser geprüft, bevor Sie es überhaupt zu sehen bekommen. Einfach in Ihre vorhandene Lernplattform laden.

Sie können es sich jederzeit anders überlegen

Prüfen Sie den Plan vor dem Bauen, lassen Sie ihn per Anweisung umschreiben oder ändern Sie später einzelne Folien im Chat. Eine Änderung, die eine Folie beschädigt, wird automatisch zurückgenommen.

Was bei der Kurserstellung passiert
Gebaut für den Import, nicht für die Demo

Ihre Lernplattform erfährt alles, was sie erfahren muss.

Der Teil, der über den Wert eines Kurses entscheidet, bleibt unsichtbar — bis die Auswertung leer bleibt. Jedes Paket wird vor dem Download gegen eine simulierte Lernplattform gespielt, und was es meldet, wird Folie für Folie geprüft.

  • Abgeschlossen oder nicht, bestanden oder nicht bestanden
  • Ergebnis, gemessen an Ihrer Bestehensgrenze
  • Jede Frage: was gefragt wurde, was geantwortet wurde, richtig oder falsch
  • Bearbeitungszeit und die Stelle, an der aufgehört wurde
  • Angefangene Versuche, die genau dort weitergehen, wo sie unterbrochen wurden
Standards im Detail

Versuchsprotokoll

So, wie eine standardkonforme Lernplattform es speichert

Bestanden
Abschluss
abgeschlossen
Ergebnis
83 % (Bestehensgrenze 70 %)
Bearbeitungszeit
41 Minuten
Wiedereinstieg
Folie 14 von 19
Erfasste Antworten
6 von 6, mit Fragetext

Ein einziges SCO: Der Abschluss wird vom Kurs entschieden und nicht den Rollup-Regeln der Lernplattform überlassen — der häufigste Grund, warum ein Kurs sauber importiert und trotzdem nichts meldet.

Ein Smartphone im Hochformat: Der Kurs bittet darum, das Gerät zu drehenEin Smartphone im Querformat: Die Folie füllt den Bildschirm, links und rechts die Tasten Zurück und Weiter
Auf jedem Bildschirm

Gemacht für das Smartphone in der Hosentasche.

Folien entstehen auf einer festen Bühne und werden auf jede Bildschirmgröße skaliert. Hochkant bittet der Kurs darum, das Gerät zu drehen; quer füllt die Folie den ganzen Bildschirm, mit den Tasten dort, wo die Daumen ohnehin liegen.

  • Touch, Maus und Tastatur bei jeder Aktivität
  • Nichts zu installieren, und nach dem Start kein Internet nötig
  • Fortschritt und Antworten bleiben erhalten, auch wenn mittendrin geschlossen wird
Für wen es gedacht ist

Wenn es in einer Lernplattform landen muss, fängt es hier an.

Compliance und Personal

Pflichtschulungen, die tatsächlich zu Ende gemacht werden — mit dem Abschlussnachweis, nach dem die Revision fragt.

Personalentwicklung

Aus der vorhandenen Präsentation werden Übungen, Szenarien und Prüfungsfragen — an einem Nachmittag statt in einem Quartal.

Bildungsanbieter

Kurse für die Lernplattformen Ihrer Kunden produzieren — zu Kosten pro Kurs, bei denen sich auch kleine Aufträge lohnen.

Was sollen Ihre Mitarbeitenden als Nächstes lernen?

Beschreiben Sie es in einem Satz. Sehen Sie zu, wie der Kurs entsteht. Laden Sie ein Paket herunter, das sich importieren lässt.

Kurs erstellen